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国学文化、国学应用、家风家训
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前言 1、企业的发展是在老板带领下,由高层管理团队决定 2、领导的定义 3、保持领导 一、高层管理者 1、定义 2、三大职责 3、三大原则 二、高层管理的工作思路 1、高管→天→经营→好人 2、天不做
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一、什么是终身学习? 1、活到老学到老 2、学到老活的更好 3、终身学习就是什么 二、为什么人人要终身学习 1、知识半衰期的缩短 2、生活的需要 3、工作的需要 4、休闲的需要 5、社交的需要 三、何
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一、培训教材开发的组织工作 1、案例精选 2、案例分析 3、能力训练指南 4、相关知识点链接 A培训教材开发工作的组织原则 B培训教材开发组织工作的主体内容 二、培训教材的开发与选用 1、案例精选 2
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一、开发培训教材 1、案例精选 2、案例分析 3、能力训练指南 A怎样确定培训课程目标 B开发培训课程的步骤 C开发培训课程的方法 D培训课程内容的编排 4、相关知识点链接 A培训课程的构成要素 B培
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销售技巧 培训对象 各销售主管及相关销售人员 课程收益 1、了解真正的真正的销售技巧,掌握销售技巧 2、提升销售能力 3、消除销售中所产生的问题 培训内容: 前言:销售的本能——要“会说话” 一、说
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高效沟通 培训对象:各级主管及销售相关人员 课程收益 1、了解真正的沟通,掌握高效沟通的方法 2、提升沟通能力 3、提高销售人员沟通能力和技巧,以提高绩效 4、认识沟通的盲点,掌握聆听、询问和回答的
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财 富 传 承 前言: 通过案例分析,提出三个问题: 1、富不过三代的问题 2、中国企业基业长青-------以治国方式治家 ? 3、家族企业------先家后国? 一、21世纪的中国之升 二、中国传
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素质教育之和谐家庭 前言: 一、几种社会现象分析 二、案例分析: 1、大学生的价值取向 2、现代的应试教育给我们带来了什么? 3、抗震救灾现象 三、素质教育与和谐家庭 1、素质教育 2、和谐社会 3、
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高效执行力 【培训对象】新上任主管、经理,即将晋升主管、经理的人士 【课程收益】 1、了解企业执行不力的根源所在 2、掌握执行系统的规划与推进 3、掌握执行文化建立的方法 4.、掌握推动员工执行力提升
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家庭教育 您为以下问题所困扰吗? l 孩子不好好吃饭。 l 孩子喜欢上网打游戏,不能在承诺的时间内结束。 l 孩子做事动作很慢、喜欢拖拉、不着急。 l 孩子自卑、自闭与外界交往。 也许您的困惑是其他的
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