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员工管理讲师课程
林之
85,90后
员工管理
中层管理
前言：新生代员工极端异常行为的教训与启示 一、解读新生代员工 • 小案例：“有没有包月？” • 85,90后的成长背景、素质、能力、思维与心
80后、90后员工如何管——
员工管理
培训
培训管理
李绘芳老师的《80后、90后员工如何管——
员工管理
培训》课程内容如下： 第一讲 透视80、90后员工的职场万象 第一节 90后雷人的应聘条件 一、不考虑没有空调的公
80后
员工管理
艺术培训
企业管理
李绘芳老师的《80后
员工管理
艺术 培训》课程内容如下： 一、80后员工的典型行为和内在价值观（了解） 1. 全球80后的典型特征 2. 中国80后的典型特征 3.
80 90后
员工管理
培训管理
《“80、90后”
员工管理
艺术》 课程内容： 序言 独生子女员工在中国生存背景 80 、90后员工的了解 80后被指责最多的工作表现 第一部分 80、90后思想个性
对公客户关系营销策略与营销技能提升
银行保险
客户服务
销售技巧
【课程大纲】 第一部分 银行关系营销现状及对策 1、国内银行营销管理现状 “三天不喝酒，存款就搬走” “三天不桑拿，业绩往下滑” 2、 银行“营销突围”势在必行
突破管理瓶颈！解锁中高层管理者的进阶密码
团队建设
沟通技巧
领导力
战略管理
团队管理
在企业这座庞大的机器里，中高层管理者就像关键的齿轮，既要精准传递上层动力，又要带动下层高效运转。可现实中，许多管理者却陷入 “上挤下压” 的困局：面对上司期待，担
管理困局破局指南：从 “舒适圈” 到 “破局者” 的蜕变
团队建设
战略管理
团队管理
培训管理
领导力
管理强，则团队强；管理兴，则组织兴。这一颠扑不破的真理，让无数企业在管理培训上不惜投入重金。然而，现实却总给人泼冷水：许多企业年年培训，团队效率、组织效能却未见显
激发基层团队动能-打造高绩效团队共创
中层管理
团队建设
领导力
人力资源
心理学家
激发基层团队动能-打造高绩效团队共创课程大纲 一、课程背景与目标 1. 背景介绍 - 概述世界五百强企业及杭州新老六小龙企业的成功经验。 - 强调基层团队在企业成
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